• স্মার্ট ক্লাসের টানে সরকারি প্রাথমিকে বাড়ছে ছাত্র
    বর্তমান | ২৪ ফেব্রুয়ারি ২০২৫
  • নিজস্ব প্রতিনিধি, জলপাইগুড়ি: স্মার্ট ক্লাসের টানে সরকারি প্রাথমিকে বাড়ছে ছাত্র। জলপাইগুড়ি শহরের সোনাউল্লা বয়েজ প্রাইমারিতে আটশোরও বেশি পড়ুয়া। শহরের একাধিক সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে যেখানে ছাত্রছাত্রীর সংখ্যা তলানিতে, সেখানে সোনাউল্লা প্রাইমারি স্কুলের ভিন্ন ছবিতে খুশি শিক্ষক-শিক্ষিকারা।


    গত এক বছর ধরে স্মার্ট ক্লাস চলছে এই প্রাথমিক স্কুলে। যা ঘিরে খুদে পড়ুয়াদের মধ্যে দারুণ উৎসাহ। স্কুলের সহ শিক্ষক গোপাল কংসবণিক বলেন, পড়ুয়ার সংখ্যার তুলনায় আমাদের শ্রেণিকক্ষ অপ্রতুল। সাতটি ঘরে ক্লাস হয়। এর মধ্যে একটি ঘরে স্মার্ট ক্লাসের ব্যবস্থা রয়েছে। ফলে রোজ সব ক্লাসের ছাত্রদের জন্য স্মার্ট ক্লাসের ব্যবস্থা করা যায় না। পড়ুয়াদের মধ্যে এই ক্লাস ঘিরে এতটাই উৎসাহ যে, যেদিন যারা স্মার্ট ক্লাসে বসার সুযোগ না পায়, তাদের মন খারাপ হয়ে যায়।


    জেলা প্রাথমিক বিদ্যালয় পরিদর্শক শ্যামলচন্দ্র রায় বলেন, বইয়ের পড়া মুখস্থ করার চেয়ে খুদে পড়ুয়ারা যদি অডিও ভিস্যুয়ালের মাধ্যমে কোনও কিছু শেখে, তা তাদের মনে রাখার পক্ষে অনেক বেশি সহায়ক হয়। সব প্রাইমারি স্কুলেই স্মার্ট ক্লাস চালু হওয়া উচিত। সরকারিভাবে আমরা যতটা পারছি করছি। তবে কোনও সংস্থা যদি স্মার্ট ক্লাসের পরিকাঠামো তৈরি করে দিতে চায়, সেই উদ্যোগকে আমাদের তরফে স্বাগত।


    স্মার্ট ক্লাস তো আছেই, সঙ্গে পড়ুয়াদের নিয়ে বিজ্ঞানমেলা, গণিত মেধা অন্বেষণ, খেলাধুলো, নাটক ও নাচের মতো বিষয়েও যথেষ্ট গুরুত্ব দেওয়ার কারণে ছাত্রসংখ্যা বাড়ছে বলে দাবি সোনাউল্লা প্রাইমারি স্কুল কর্তৃপক্ষের।


    সোনাউল্লা প্রাথমিক বিভাগের সঙ্গেই রয়েছে হাইস্কুল। ফলে প্রাইমারি থেকে সরাসরি হাইস্কুলে ভর্তির সুযোগের কারণও প্রাথমিকে পড়ুয়ার সংখ্যা বৃদ্ধির একটি কারণ বলে মনে করছেন ওয়াকিবহাল মহলের একাংশ।


    এদিকে, মেটেলির দক্ষিণ ধূপঝোরা বদিরবাড়ি এসপি প্রাইমারি স্কুলে পড়ুয়া ধরে রাখতে শিক্ষকরা নিজেদের বেতনের টাকা দিয়ে স্মার্ট ক্লাসের ব্যবস্থা করেছেন। স্কুলের ভারপ্রাপ্ত শিক্ষিকা প্রিয়াঙ্কা বিশ্বাস বলেন, স্কুলে পড়ুয়ার সংখ্যা ৪২। পড়ুয়ারা যাতে পড়াশোনার প্রতি উৎসাহিত হয়, সেজন্য শিক্ষকদের বেতনের টাকা দিয়ে স্মার্ট ক্লাসের জন্য প্রোজেক্টর ও স্ক্রিন কেনা হয়েছে। 


     নিজস্ব চিত্র।
  • Link to this news (বর্তমান)